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【校最美教师】花俊国:科研育人、立德树人、赓续践行“三牛”精神

发布时间:2021-11-04 16:47    浏览次数:
      花俊国,男,中共党员,经济学博士,77779193永利集团教授、博士生导师。他干一行、爱一行、钻一行,曾荣获省直优秀党务工作者、省直“五一劳动奖章”,获得省科技进步奖5项、省社科类成果奖4项,发表学术论文30余篇,出版著作2部。从省直企业转行从教10年来,认真教书育人,潜心科学研究,主持教育部人文社科项目1项,省级项目3项,发表学术论文20余篇,完成工作论文10余篇,获得了院优秀共产党员、校级优秀指导老师和省创业大赛优秀指导教师等荣誉称号。
传道授业,让尊为人师不虚名
      “既然选择了教学,就要做一个合格的老师”,这是花俊国老师的决心。实践中,花老师积极探索教学方法,勤于思考人才成长规律,把多年来从事企业管理的经验、管理学基本原理与教育教学活动相融合,不断探索如何当好班主任、当好研究生导师的方法。在研究生培养上,他推崇“学生周例会”制度,建立学习促进机制,实行轮值主持制,力求例会实现高质量、多效用、育全才,同时利用腾讯云会议和微信,实现会上会下、线上线下不间断交流,进行答疑解惑,实时追踪进度。使学生既促进了学习、交流了信息,又锻炼了组织协调能力和当众讲话能力。自例会制度实施三年以来他从未缺席例会指导,即便是在2020年疫情期间因病住院手术次日,依旧坚持参加学生网上“云例会”。那次3月25日疫情期间的晚上7点例会让同学们记忆深刻,当时他们觉得老师的声音和状态有点不太对,都以为风寒感冒,后来偶然聊起,才得知当时老师头一天才做了3个多小时手术,身体虚弱、伤口尚未愈合,手上还在打吊针,妻子深知拗不过这个平常与她聊天三句不离教学、论文的“老教师”,便协助他操作按时进入了线上例会。正是这样使学生们实现疫情期间的弯道超车,每个人都收获了1篇论文。学生们深切感到,能遇到花俊国这样的老师真是无比幸运。花俊国老师重视科研、追求论文的同时,还积极承担本科和研究生教学任务,年教学工作量始终名列前茅,最多超过700学时。他的教学工作得到了教职工生的普遍肯定,在教学考核和年度考核中先后多次获得优秀。
立德树人,让关爱呵护不缺席
        “学生们不仅渴望知识,也渴望温暖”,花俊国老师如是说。实践中,他始终把关爱学生作为座右铭。前年,一个学生家里突遇变故,他得知后,立刻电话安慰,托人带去心意。事后,在他的鼓励下,这个学生化悲痛为力量,立志学成报效国家、报答社会,学习的劲头更加充足,学习成果名列前茅,成为为数不多的在《农业技术经济》和《农业经济与管理》上发表2篇论文的学生。花老师通过言传身教,促进学生多才全能发展。对学生成长和培养,坚持“因材施教,因人而异,宜学则升,宜业择业”的原则,引导学生做好人生规划,考研读博早动手,考公就业早打算。他担两任班主任期间,所带班级学生考研进入中国人民大学、中国农业大学等知名高校将近20人,所带研究生张俊华、宋高雅、孔儒婧于近两年分别考博进入中农、南开、人大。回忆起考博期间,他们三人感慨地说,老师在论文写作上,既要鼓励学生树立信心,又要考虑研究的实证方法怎么解决;既逐字逐句改稿子,又精心费心选杂志。在选择目标院校上,老师既帮助学生选择合适院校、研究招考信息、挑选报考导师,又帮助购买相关书籍、督促复习备考、疏解心理压力。没有老师的指导帮助,难以想象有他们的今天,老师为他们真是操尽了心。同时,花俊国老师对选择毕业就业的同学,积极寻求各种渠道,搜集各种就业信息,帮助学生联系单位顺利就业;对遇到特殊情况的同学,及时给予关心帮助,让其度过难关。从教以来,花俊国老师以实际行动,将“人师”二字诠释的淋漓尽致。
科研育人,让成果成才获双赢
       “著作等身,贵在培才育人。”花俊国老师总这样看待。花老师不仅痴迷于科学研究,还始终不忘人才培养。他以身边的长江学者和社科专家、拔尖人才为榜样,几乎把所有的时间都用在了工作上,每天早上五点多钟起床的头一件事,就是给学生发微信研讨学术问题;还经常晚上十点多和学生交流,讨论论文写作,斟酌表达用词。今年春节期间,他多次和妻子说,保证不再和学生探讨学术问题,而他自己却得空就在电脑旁改课题材料。近年来,他针对重大动物疫情、中美贸易摩擦等不确定性问题多发、频发的突出问题,积极申报省部级、国家级项目。先后申报承担“美国经贸政策不确定性对我国农产品价格的冲击效应与调控对策”等教育部人文社会科学研究项目、省软科学研究项目、省教育厅人文社科项目等4项,为农林经济管理和会计专硕研究生的培养搭建了良好平台和载体。在《农业技术经济》、《系统工程理论与实践》等核心期刊上发表研究论文10余篇,完成工作论文10余篇。他始终坚持课题研究和研究生培养相结合的双促目标,以课题研究促学习,以能力提升促科研,实现了课题研究和研究生培养双丰收。先后完成省级项目3项,撰写在研项目论文5篇;培养出发表有学术论文的研究生9名,其中读博深造3名,体现了河南农业大学研究生培养的质量和水平。
       老牛明知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄。目前,花俊国老师正在以习近平总书记倡导的“三牛”精神为动力,争做“大先生”,继续在本职岗位上勤勉工作,砥砺前行,努力为河南农业大学的教学研究和人才培养做出更大的贡献。